jovra

on nomme handicape la limitation des possibilités d' intéraction d' un individu causée par une déficience qui provoque une incapacité, permanente ou présumé définitive et qui elle meme mène à un handicap moral, physique, intellectuel, social ou ( et ) physique. il s' agit donc une notion moral ou médical.






en gros, on est handicapé quand on ne peut plus faire ce que l' on fesait avant comme une maladie, un accident, une dépression ... c' est une notion social qui fait de ces persones des handicapés.

pour moi :

un handicapé, c' est celui qui ne veut pas se donner les moyens  de vivre sa vie  et qui a besoin des autres pour avancer ( c' est plus facile de faire faire par les autres, pourquoi se fouler quand on peut faire faire par le voisin), un boulet quoi !!!

pourquoi appellerai t 'on un handicapé quelqu' un qui fait les choses différamment ! il fait son taf comme les autres, peut etre avec un peu plus de temps ou avec des artifices, mais au moin il se donne les moyens d' y arriver !!!






cette fillette à une déficience de la vue. son outil pour avancer, des lunettes près épaisse. elle se donne la peine de lire son histoire avec difficulté, mais au moin elle lit son histoire. combien de gamins qui n' ont pas de difficulté se donnerai la peine de la lire cette histoire, la télé, c' est moin fatiguant !!!


 une déficiance :

c' est une perte de substance ou altération définitive ou provisoire, d' une structure ou fonction psychchologique ou anatomique. ce sont des problèmes du corps, des écarts par rapport à la situation normale. on distingue les lésions des structures anatomiques( différences physique ou psychique visible) et les limitations organiques et spychiques.

une déficience peut etre objective ou supposé, du fait d' altérations de l' estime de ses propres capacités ( la peur de faire ).la déficience peut etre la conséquence ( symptome) d' une maladie, d' un traumatisme ou encore d' une anomalie génétique ou bien du vieillissement tout simplement.






regardez cette petite fille, elle à une jambe mutilé. on peut imaginé qu' elle ait été mutilé par une mine anti personnel ( voir handicap international) ou encore peut etre une malformation de naissance. cette petite fille garde le sourire malgrès tout, et combien de personne dite valide garde le sourire malgrès l' adversité !!!! très peu .


facteurs contextuels :

les facteurs contextuels sont induits par le milieu de vie d' une personne. ils désignent tous les aspects du monde dans lequel évolue un individu et qui ont une influence sur les situations de vie auxquelles il est confronté.


environnement :

c' est à la fois les  aides techniques et prothèses ou l' environnement matériel de la personne et l' attitude de ses proches et de son entourage. c' est également l' attitude des institutions et de l' ensemble de la société sur les déficiences de la personne.

un aspect important :

 la subjectivité, c' est a dire le ressentiment psychique de l' apparition et de l' évolution du handicape. c' est comment la personne ressent son handicape, jusqu' ou elle se sent différente, exclue, diminué... (cette dimension psychologique à notament été prise en compte dans les travaux de claude hamonet ).







c' est génial cette aménagement pour handicapé en fauteuil roulant. c' est quand même plus sécurisant ! mais franchement, il n' y ena grave pas assez en france !!!!

je trouve que l' on devrai apprendre à tous le monde le secourisme dès l' école primaire et obligatoire, pour sauver des vie. je trouve que l' on ne se casse pas trop la nenette pour mettre des aménagements pour les handicapés ... n' oubliez pas que ça peut très bien vous arriver à vous aussi !!!


les différents types d' handicapes :

handicapes sensoriels :

surdité, perte du gout, perte de l' odorat, cécité, daltonisme, perte du touché ...

handicapes moteurs :

paralysie, amputations, infirmité motrice cérébrale, spina bifida, myopathie....et de la voix comme le mutisme, laryngectomie ...

handicapes de maladies chroniques :

épilepsie, cardiopathie, mucoviscidose ...

handicapes mentaux :

cette terminologie concerne plutot les handicapes majeurs, les legers sont apparentés dans handicapes neuropsychologique.

déficiences mentales et intellectuelles :

autisme

handicapes neuropsychologique :

dyslexie- dysorthogrphie, dyspraxie visio-spaciale, dyscalculie....

mais aussi :

handicapes cognitif comme l' illétrisme, langue , culture, ...

handicapes sociaux comme, sdf, mal logé, pauvreté.....






intégration des personnes handicapés :

regardez cette personne, avec son vélo aménagé, elle est sur le peloton de tete ( je suppose bien entendu ! ) ça ne l' empèche pas de vivre sa passion qui est le cyclisme !!!

pourquoi les handicapés n' auraient pas le droit de vivre comme tous le monde ? certe, il faut des aménagements mais au moin, ils vivent leurs vies. ils sont souvent plus concient de la valeur de la vie que les personnes dites valide.

c' est quand même malheureux que 30 ù des personnes handicapés qui sont aptes aux travail se retrouvent aux chomage !!!  bon la loi du 10 juillet 1987 à institué une obligation d' emploi dans les entreprise de 20 salariés et plus soit 6 % du personnel doit avoir un handicape. ça comprend aussi l' aménagement pour ces personnes comme une voiture aménagé  ou le poste de travail adapté à son handicape.






voici un aménagement d' une voiture pour une personne handicapé. ça n' empèche pas celle ci de conduire et donc de vivre sa vie comme tous le monde.

la loi du 11 février 2005 impose la scolarisation des enfants et adolescents handicapés. le droit d' inscrire à l' école tout enfant qui présente un handicape constitue l' une des évolutions fondamentales de cette loi.

la plupart des handicapés sont autonomes, mais certaines d' entre elles ne penvent vivre décemment sans l' aide d'un tiers. ( prestation personnalisée)

bon voila, je m' arrete là ! je ne peux pas tout mettre en avant. mais ce que je voulais dire c' est :

                                                                 ARRETEZ DE PENSER QU' UNE PERSONNE HANDICAPE
                                                                  EST QUELQU' UN DE DIFFERENT ET QU' IL FAUT L' ISOLER
                                                                  DES AUTRES . LA DIFFERENCE FAIT PEUR !!!

                                                                 LES HANDICAPES NE SONT PAS TOUJOURS CE QU' ON CROIT !!!

il faut donner plus de moyens et d' aménagement aux personnes handicapés et arreter de les prendre en pitié, il n'y a rien de pire !!! ils ont plus de ressource que vous pouvez le croire .

alexander fleming est né le 6 aout 1881 a lochfield ( ayrshire). il est mort le 11 mars 1955 à londres. il était un biologiste et un pharmacologiste écossais. il a publié de nombreux articles concernant la bactériologie, l' immunologie, et la chimiothérapie. il a découvert l' enzyme lysozyme en 1922 et celle d'une substance antibiotique appelée pénicilline qu' il à isolée à partir du penicillium notatum ( champignon) en 1928. ça découverte lui a permis d' avoir le prix nobel partager avec ernst chain et howard florey en 1945.





comme son frère ainé, tom, médecin, il pris la même carrière en 1901 et s'incrit à l'hopital de sainte marie de londres.il reçu son diplome en 1906, et rejoind l' équipe de recherche de l'hopital. il devient donc assistant bactériologiste de sir almroth wright, un pionnier de la thérapie vaccinale et de l' immunologie.puis il devient chargé de cours à l'hopital sainte marie jusqu'en 1914.  il servit pendant la 1 ere guerre mondiale comme capitaine dans le corp des médecins militaires. avec ses nombreux collègues, il travailla dans les hopitaux de campagne sur le front en france. en 1918 il revient à l'hopital sainte marie, qui était un centre d' enseignement et en 1928 il fut nommé professeur de biologie.





pendant la guerre , il vit mourrir beaucoup de soldat victimes de septicemie parcequ' ils manquaient de traitement. les antiseptiques tuaient les défences immunologiques du patient plus vite qu' ils ne tuaient les bactéries qui l' avaient envahi. sur ces conclusions, fleming écrit un article qui fut fortement soutenu par sir almroth wright. mais pendant la guerre, les médecins continuairent les soins avec les antiseptiques, même dans les cas ou leur usage continuaient d' aggraver l' état du patient.

en 1922 fleming découvrit le lysozyme, l' antibiotique fabriqué par le corp lui même,et le fait qu' il avait de légères propriété antibactériennes.

en 1928, il redécouvrit la recherche d' ernest duchesne, la pénicilline par accident en observant une moisissure qui tua les bactéries d' une de ses expériences. il comprit et fit comprendre l' intéret médical de cette moisissure.


 


la redécouverte d' ernest duchesne :

le 3 septembre 1928, il enquétait sur les propriétés des staphylocoques. tous ces echantillons étaient mis de coté ( oublié plusieurs jours dans un coin), et au moment ou il voulu montré ces échantillons, il découvrit qu' il y en avait qui n' avait pas eut de prolifération de bactérie, alors que les autres en était remplit. ceux qui n' avait pas eut cette prolifération, sont ceux qui avait le champignon, penicillium notatum. il l' appela donc cet agent pénicilline.ce n' était certe pas la première fois que les cultures bactériennes étaient infectées, mais ça lui a permis de comprendre le fonctionnement de ce champignon et de l' expliquer.

il étudia donc un grand nombre de bactéries et remarqua qu' il agissait sur les bactéries comme les staphylocoques et tous les pathogènes responsable de la scarlatine, pneumonie,gonorrhée, méningite, diphtérie.... mais ne fonctionnait pas sur la fièvre typhoïde ou la fièvre para typhoïde auquel il cherchait un remède à cet époque là.

il publia un article sur se sujet là dans le british journal of expérimental pathology en 1929. mais ça n' attira pas l' attention. il continua donc ces recherches et constata qu' il était difficile de cultiver le penicillium et quand on y arrivait , il était difficile d' en extraire la pénécilline. ces essaie clinique se révelèrent peu concluantes, sans doute du fait qu' elle était utilisé comme antiseptique.





en 1933, il réussi à guerri complètement keith rogers. ce qui permit de relancer les recherches pour stabiliser la pénicilline et la rendre plus stable. et en 1940, il va puvoir remettre en état les blessés , le plus vite possible.

norman heatley eut l' idée de transferer dans l' eau le composant actif de la pénicilline pour changer son acidité. ilput alors produire assez de médicament pour commencer à faire des tests sur les animaux. de plus en plus de personnes s'impliquèrent dans l' équipe d' oxford, et l' école dunn entière se consacrait à la production de la pénicilline.

 en 1940, après les succès cliniques de la pénicilline, l' équipe chercha coment la produire en grande quantité pour la distribuer massivement en 1945.

fleming s' est rendu compte que certaines substances devenaient restitante aux traitement. almroth wright lui avait prédit cette résistance quand on utilise trop de pénicilline ou quand on ne l' utilise pas assez longtemps. mais dans les discours de fleming, il a insisté sur le comment on utilise la pénicilline. il a recommender de ne pas l' utilisé sans raison et en dehors d' un diagnostique correct, de ne jamais l' utiliser trop peu, ou pendant un periode courte, car c' est précisément comme ça que se dévelloppe la résistance des bactéries aux antibiotiques.





alexander fleming épousa en première noce, en 1915 sarah mc elroy , originaire irlande ( killala). leur fils devient médecin généraliste.

sarah décède en 1949, fleming se remarie en 1953 avec amalia koutsouri-voureka, une collègue de l' hopital sainte marie.

fleming fut longtemps menbre du chelsea arts club, ( club privé qui unit des artistes de tous genres, fondé en 1891) fleming fut admis après avoir fait des peintures de germes, pour lesquels il utilisait des spores de bactéries très pigmentées.

fleming est mort en 1955 d' une crise cardiaque à l' age de 73 ans. ila été enterré comme un héro national dans la cripte de la cathédrale saint paul à londres. sa découverte sur la pénicilline avait révolutionné le monde en ouvrant l' air des antibiotiques. la découverte de la pénicilline a sauvé et sauve encore des millions de personnes.


dommage moi, j' y suis allergique à la pénicilline !!!